FORMACIÓN EN LECTURA FÁCIL

 

Formación en lectura fácil

Los profesionales del centro se forman en lectura fácil

 

Formación en lectura fácil

La comisión SAAC  ha realizado una formación de lectura fácil a los profesionales del centro.

En primer lugar han explicado que es la lectura fácil, y su definición oficial. También han hecho hincapié en que "no" es la lectura fácil, ya que en muchas ocasiones confundimos determinados aspectos. Posteriormente, nos han dado pautas para elaborar un texto, hemos visto varios ejemplos y como lo podemos utilizar nosotros en nuestro colegio.

Ha sido una jornada dinámica y amena, felicitamos a la comisión SAAC por sus aportaciones.

 

Acceso a la justicia

¿Es accesible la Justicia para las personas

con discapacidad intelectual?

 

Madrid, 5 de abril de 2018.- El secretario de la Junta Directiva de Afanias, el letrado Carlos Fernández Pascual, impartió una interesante jornada en el Colegio de Abogados de Madrid sobre el acceso a la justicia de las personas con discapacidad intelectual. La ponencia dio soluciones concretas a problemas derivados de internamientos involuntarios, guardas de hecho o situaciones de desamparo.

 

" Es necesaria la creación de juzgados especializados en asuntos relacionados con las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en todas las capitales de provincia.."

 

El letrado, experto en discapacidad, propone la creación de juzgados especializados en asuntos relacionados con las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en todas las capitales de provincia, siendo necesario la formación especializada de jueces y fiscales. También considera importante la cercanía de los mismos y un desarrollo de las vistas más coloquial, pudiendo sustituir las salas de vistas por mesas redondas.

 

"Las sentencias deben ser en "Lectura Fácil" y es necesario concienciar a los jueces de su importancia, ya que se regulará  la vida de la persona con discapacidad intelectual"

 

También considera necesario concentrar los actos judiciales a los que tenga que asistir el presunto incapaz en un mismo día sin compartir espacios con otros procedimientos, y aconseja que se autoricen más acompañamientos en la práctica de las pruebas, tanto de profesionales como de familiares.

En cuanto a las sentencias, el secretario de la Junta Directiva de Afanias propone que sean en "Lectura Fácil" y que es necesario concienciar a los jueces de la importancia de dichas sentencias, ya que se regulará toda la vida de la persona con discapacidad intelectual.


 

VERSIÓN LECTURA FÁCIL

El abogado Carlos Fernández Pascual de la Junta Directiva de Afanias imparte una jornada sobre el acceso a la justicia de las personas con discapacidad intelectual.

El abogado ve necesario juzgados especializados para personas con discapacidad en todas las capitales de provincia.

El abogado piensa que es  importante varias cosas:

  1. La formación especializada de jueces y fiscales.
  2. La autorización de más acompañamientos de profesionales y familiares.
  3. La redacción de sentencias en lectura fácil.

 

 

NOS VISITA LA ESCRITORA MARIA PERALTA

En la Biblioteca Rosalía de Castro, en Pozuelo de Alarcón, tenemos un Club de Lectura Fácil.

En el Club de Lectura Fácil participamos un grupo de personas de Pozuelo y una profesional que dinamiza las sesiones.

Leemos en grupo libros adaptados a lectura fácil.

Los libros los elegimos entre todos.

El último libro que leímos fue “Bailando un tango en Madrid”

La autora del libro es María Peralta.

Imagen1

Maria Peralta escribe libros y textos  en lectura fácil y pertenece a la Asociación de Lectura Fácil Madrid.

El día que María nos visitó en el Club de Lectura, también nos acompañaron:

  • Beatriz Pérez: Concejal de Familia, Asuntos Sociales y Mujer
  • Mónica García: Concejal de Cultura
  • Mariluz Gomez: Directora Técnica de la Red de Bibliotecas de Pozuelo.
  • Lola Cava directora del centro ocupacional Afanias Pozuelo

Os queremos contar que hicimos.

Imagen2

Maria nos hizo varias preguntas que la fuimos contestando, por ejemplo

-¿Por qué os ha gustado el libro?

Nosotros también estuvimos haciéndola preguntas, por ejemplo

-¿Te gusta más escribir en lectura fácil o en lectura corriente?

Todos respondimos a las preguntas.

María nos contó cómo había ido escribiendo el libro y en que se inspiró.

Os dejamos el resumen del libro:

“En el año 2001, Argentina tuvo problemas económicos que dejaron en la ruina a sus ciudadanos. Muchos argentinos decidieron marcharse a otro país. Los hijos y los nietos de los españoles que habían llegado a Argentina hacía más de 50 años volvieron a España para empezar una nueva vida en el país de sus antepasados. Nahuel es uno de esos jóvenes argentinos”

También nos contó que había adaptado y escrito dos libros más en lectura fácil.

María Massian y Ángel Sánchez (participantes del Club de Lectura Fácil) leyeron una pequeña parte del libro.

La parte que leyeron la eligieron por ser la más importante para ellos.

Pasamos un buen rato todos juntos.

Es la primera vez que conocíamos a una escritora y venía a hablar del libro con nosotros.

Nos hizo mucha ilusión.

 

ACCESIBILIDAD COGNITIVA

Antes de nada, queremos explicaros que es accesibilidad cognitiva.

Sirve para:

  • Comprender mejor los espacios.
  • Orientemos solos en los espacios.
  • Saber movernos por los espacios.

Los espacios pueden ser:

  • Edificios: museos, centros comerciales, estaciones de transporte…
  • Entornos: parques, calles, plazas…

Afanias y la Escuela Superior de Edificación de la Cuidad Universitaría dan formación de accesibilidad cognitiva a profesionales y usuarios.

Después de ésta formación se crean grupos de trabajo de Accesibilidad Cognitiva.

Los grupos están formados por usuarios y profesionales.

Se hacen reuniones donde va una representación de cada centro (usuario + profesional)

También asiste Berta Brusilovsky que es arquitecta.

Berta nos da apoyo y enseña.

img-20161011-wa0012-2

Después de la formación se hizo la Guía de Accesibilidad Cognitiva que nos sirve para formarnos y dar apoyo.

Los grupos de trabajo quieren hacer los centros accesibles.

Se han puesto de acuerdo para hacerlo igual en todos los centros de Afanias.

Nuestros centros servirán para que otras organizaciones o empresas vean como trabajamos en accesibilidad cognitiva.

Las organizaciones o empresas pueden pedirnos que trabajemos para hacer accesibles sus espacios.

El grupo evaluará el espacio y dirá que hacer para que sea accesible.

 

imagen1

 

Además un usuario y profesional de los grupos de trabajo de Afanias, forma parte de los grupos de accesibilidad cognitiva de Plena Inclusión.

Se va a reuniones de Plena Inclusión donde se trabaja con otras asociaciones.

Afanias y la Escuela Superior de Edificación de la Cuidad Universitaría seguirán dando formación.

Suscribete a nuestro newsletter