ACCESIBILIDAD COGNITIVA

Antes de nada, queremos explicaros que es accesibilidad cognitiva.

Sirve para:

  • Comprender mejor los espacios.
  • Orientemos solos en los espacios.
  • Saber movernos por los espacios.

Los espacios pueden ser:

  • Edificios: museos, centros comerciales, estaciones de transporte…
  • Entornos: parques, calles, plazas…

Afanias y la Escuela Superior de Edificación de la Cuidad Universitaría dan formación de accesibilidad cognitiva a profesionales y usuarios.

Después de ésta formación se crean grupos de trabajo de Accesibilidad Cognitiva.

Los grupos están formados por usuarios y profesionales.

Se hacen reuniones donde va una representación de cada centro (usuario + profesional)

También asiste Berta Brusilovsky que es arquitecta.

Berta nos da apoyo y enseña.

img-20161011-wa0012-2

Después de la formación se hizo la Guía de Accesibilidad Cognitiva que nos sirve para formarnos y dar apoyo.

Los grupos de trabajo quieren hacer los centros accesibles.

Se han puesto de acuerdo para hacerlo igual en todos los centros de Afanias.

Nuestros centros servirán para que otras organizaciones o empresas vean como trabajamos en accesibilidad cognitiva.

Las organizaciones o empresas pueden pedirnos que trabajemos para hacer accesibles sus espacios.

El grupo evaluará el espacio y dirá que hacer para que sea accesible.

 

imagen1

 

Además un usuario y profesional de los grupos de trabajo de Afanias, forma parte de los grupos de accesibilidad cognitiva de Plena Inclusión.

Se va a reuniones de Plena Inclusión donde se trabaja con otras asociaciones.

Afanias y la Escuela Superior de Edificación de la Cuidad Universitaría seguirán dando formación.

DESENREDAR LO ENREDADO

En la Escuela de diseño Arte Diez hemos acudido a unos talleres que ayudan a que cuando lleguemos a los edificios nos podamos orientar y encontrar las personas o lugares que buscamos.

Para ello la profesora Berta Brusilowsky explicó sus teorías para hacer estos espacios accesibles.

La experiencia fue un éxito y continuaremos trabajando en este tipo de iniciativas

 

Durante los días 13 y 14 de enero se han realizado en la Escuela Arte diez dos charlas-taller sobre accesibilidad universal, centradas en la vertiente de accesibilidad cognitiva, dirigidas por la profesora Berta Brusilovsky.

En esta iniciativa han estado implicados los alumnos de Arquitectura Efímera, Proyectos y Dirección de Obras de Decoración y Gráfica impresa. El objetivo era conocer el Modelo desarrollado por la ponente que afecta al diseño para la comprensión fácil del entorno y los edificios, de forma global tanto en su vertiente espacial como en su vertiente gráfica.

Berta Brusilosvky Filer, es fundadora de la ONGD Asociación para la Comprensión Fácil de Entornos y Edificios y autora del libro “Accesibilidad Cognitiva. Modelo para diseñar espacios accesibles”, editado por La Ciudad Accesible (2014 y 2015).

Suscribete a nuestro newsletter